「実験したことを文字に残して（レポートなど）文字おこしをさせたいと思っています。板書をただ書き写すだけでは背景にある理論を習得できません（数値が変わると問題が解けないことに現れます）。この文字おこしの作業は中学の理科では積極的に行っていて，今後結果につながればいいなと思っています。」

「特に問題演習のときは，手が止まっている生徒に細かくフォローをするようにしています。幸いスライド操作は遠隔でできるので，教室を回りながら授業を進行させることもしています。」